永远的蝴蝶(永远的蝴蝶体裁)
<h2>永远的蝴蝶的作者h2>
《永远的蝴蝶》作者陈启佑,笔名渡也,江山之助,台湾省嘉义市人,曾任中国文化大学中国文学博士,嘉义农专,台湾教育学院。 现任国立彰化师范大学国文系教授、国立中兴大学中文系兼职教授、中国修辞学会筹备委员、中华自然文化学会理事等职。 教育部青年研究著作发明奖、中国时报史诗奖、中央日报新诗奖、联合报文学奖,新诗《竹》入选全国国文教科书,论文《美丽的“错误”》入选教育部实用技能班国文教科书,散文《吃桑叶的哲人》入选康轩版全国国文教科书。 渡也老师从16岁开始创作,高中时与朋友合写《拜灯》诗刊,曾加入《创世纪》诗社。 创作态度主张:“诗的内容不深邃,题材尽可能广泛,照顾民生疾苦,剥除时代变迁。” 80年代初期,开始走社会写实路线。 散文以小说为主,三十三岁前,老师走唯美路线,从《永远的蝴蝶》开始,其作品内容是《离开小我、软性、唯美的象牙塔》,改动后的文章内容是《人间、人性、冷笑,忧郁沉痛》 评论中,新诗和古典诗都是他研究的对象。
<h2>《永远的蝴蝶》中为什么说却是我一生一世中最大的一场雨?h2>
《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的小说。 作品的故事很简单,写的是悲伤的爱情故事。 有一天下雨天,“我”的恋人樱子主动帮助“我”去马路对面寄信。 伴随着尖锐的刹车声,樱子年轻的生命消失了。 这样简单至极的故事,之所以深深地震撼着每一个读者的琴弦,是因为作品在巧妙而高超的表现艺术中。 其中有几点特别值得我们仔细品味。 一是作品以“雨”为线索贯穿全文。 悲剧来自“雨”。 小说开头写的“雨”,正是对不幸和灾难原因的说明。 樱子遭遇不幸后写道:“更大的雨珠落在我的眼镜上,落在我的生命上。”“将会是一生的雨。” 很明显,“雨”成了眼泪和痛苦的象征。 另外,用“雨”贯穿全文,也营造出了笼罩全文的阴森森的寂寞气氛。 二是作家善于重复使用细节。 写了三遍“站在骑楼下”,更清晰了“我”感情变化的脉络和层次。 两次写的“穿白色风衣,打伞”,是对“我”的心理写照,凸显樱子美丽清纯的形象,表达“我”对樱子不可磨灭的爱。 三是不要把信的内容传达给读者,直到作品的结尾。 这样的构思,无疑会增强作品的悲剧色彩,使人悲恸不已,痛心不已。 正因为作家善于推敲文章、具有独创性,所以作品才具有很强的影响力。
<h2>永远的蝴蝶阅读答案h2>
<h2>语文《永远的蝴蝶》题目含义?h2>